静山小学

　　故事始于1944年

　　第一个十年 - 1944年至1954年

　　静山小学成立于1944年8月，名为Chin San School。这是一所中国中学，位于现在被称为实龙岗花园的地方。在实龙岗花园开发之前，一个村庄嵌套在这片土地上。该村庄被称为Chin San Nei(青山内)或Chin San Li(青山里)，意为Chin San Village或Chin San Garden。Chin San School以这个村庄命名。

　　Chin San School由一群具有公民意识的村民创办，他们认为当地需要一所学校为其年轻人提供教育。他们走到一起筹集资金建立学校。与此同时，他们寻找合适的候选人来领导学校，带头为村民的孩子提供教育。

　　成三路527号

　　第二个十年 - 1955年至1964年

　　在20世纪50年代中期，Chin San School不得不从Chin San Village离开，为Serangoon Gardens庄园的发展腾出空间。学校搬迁到现在的Ang Mo Kio Avenue 3的Lark Sye Heng(六使园)。

　　新校舍所在的土地是由慈善家Tan Lark Sye(陈六使)的兄弟Tan Boon Kak先生捐赠的。新校舍建在Tan Boon Kak先生橡胶种植园内的一片土地上。

　　Tan Boon Kak先生希望Chin San School能够专注于中国语言，文化和价值观的学习和教学。他还认为学校应该通过不断提高学生的教育质量来追求卓越。因此，他建议修改学校名称以配合其使命。陈先生建议在现有的“青”(意思是“绿色”)中添加汉字“争”(意思是“努力”)，新词“静”(意思是“安静”) 。学校的中文名称“静山小学”一直延续至今。

　　甘榜精神

　　第三个十年 - 1965年至1974年

　　Chin San School已经重新定位到现在的Ang Mo Kio Avenue 3.在城市化之前，在建立Ang Mo Kio新城之前，一个巨大的橡胶种植园占据了这个区域。许多橡胶挖掘机和劳动者通过养猪和家禽养殖或蔬菜园艺来补充其生计。

　　牛逼

　　霍夫生活甘榜(马来语为“乡村”)今天不一样舒适的生活在城市里，那些谁已通过甘榜时代已经同意，他们喜欢在甘榜长大。生活可能很艰难，但社区精神强烈。

　　当新加坡在1965年获得独立时，政府面临的主要问题是高失业率。为了解决这个问题，该国必须走向快速工业化。邀请跨国公司在新加坡设厂。鼓励新加坡人掌握新技能，以确保国家的可持续增长和发展。还强调学习和说英语，以促进与外界的良好沟通，也促进多种族新加坡本身的沟通。

　　随着时间的推移，越来越多的中国家庭将孩子纳入英语中学。这是为了让孩子们在进入高等教育或进入劳动力市场时获得优势。

　　我们家的宏茂桥新城的成长

　　第四个十年 - 1975年至1984年

　　现在的Ang Mo Kio新城的开发始于1973年，是新加坡第七个新城。在20世纪70年代，许多新的公寓在这个新城镇涌现。宏茂桥新城的开发导致该地区人口密度增加。宏茂桥的许多学校都满负荷运转，京山小学就是其中之一。

　　这十年中两项重要的教育政策对京山小学产生了影响。1979年，新加坡的教育体系采用了双语政策。新加坡的每个孩子都必须学习英语作为第一语言和母语作为第二语言。

　　1982年，学校被移交给政府，因为学校董事会没有足够的资源来升级学校，以达到政府规定的标准小学标准。在此期间，Chin San School成为一所完整的公立学校。随着学校的移交，方言名称“钦三学校”被取消。使用了基于学校中文名称的汉语拼音版本，1982年，“静山小学”成为学校的正式名称。

　　好，更好，最好

　　第五个十年 - 1985年至1994年

　　1985 - 1991年间，所有新加坡学校都进行了一系列精心策划的教育改革，以减少浪费，提高学校系统的灵活性，为学校提供更大的自主权，并提供更多的高等教育机会。

　　在此期间，开展了许多全国运动，以促进新加坡人的价值观和鼓励生产力。这些活动中的关键信息和价值观通过学校进行了级联和加强。

　　京山小学的学生经常参加由吉祥物Teamy the Bee(1982-1999)，Singa the Lion和Sharity the Elephant领导的活动。这些吉祥物所代表的价值观被融入到学校的总课程中，并用于满足学生的学习需求。重点是让学生具备创新和生产力的精神，牢固树立道德价值观，并通过为社会做出贡献来实践恩惠。

　　推动边界

　　第六个十年 - 1995年至2004年

　　1997年，新加坡教育系统开始朝着能力驱动系统的方向发展 ，其灵感来自当时的总理 吴作栋的“思想学校，学习国家”(TSLN)。

　　这一愿景描述了一个思想和承诺的公民 能够应对未来挑战的国家，以及一个面向21世纪需求的教育 体系。

　　教育部于1999年启动了一项重大计划“ 重建和改进现有学校计划”(PRIME)，以确保 所有学校都有一个有利的物质环境来加强

　　教与学。根据该计划，学校配备了 最先进的设施，包括计算机实验室，媒体 资源库和信息技术(IT)学习资源

　　客房。

　　由于京山小学于1997年建成，旧建筑 被拆除，现在的建筑物竖立在5 Ang Mo Kio Street 52号。由于施工的程度，景山小学 搬到了一所学校(目前大桥小学) 在等待施工完成。2001年12月，景山 小学终于搬回现址。

　　新大楼于2003年7月11日由已故卫生和运输部长Balaji Sadasivan博士 和Ang Mo Kio GRC 国会议员 正式开放。学校正式开幕

　　标记特殊场合。

　　我们努力奋斗

　　第七个十年 - 2005年至2015年

　　2005年，静山小学庆祝成立60周年。仪式的主题 是“卓越之峰”，与教育部(MOE)的“思维学校，学习国家”愿景保持一致 。 作为庆祝活动的一部分，陶艺俱乐部CCA的学生和老师根据 主题设计和制作了陶器作品。自“卓越之峰”系列以来 ，学生们的陶器作品一直 受到包括教育部在内的组织的高度追捧， 可用作活动中向客人展示的代币。

　　看到有机会利用学校的陶器实力， 学校开发了一个为期六年的螺旋式课程，培养了 视觉艺术和陶艺技能，使学生具备批判性和创造性 思维能力，并通过价值观培养学生的社交和情感能力 -in行动。由于这些努力，学校在2013年被 授予视觉艺术和陶器的利基地位。

　　2013年，静山小学也因其学生在小学毕业考试(PSLE)中的出色表现 而备受瞩目 。学校的表现是九年来最好的。这是 对学校提供的优质教育的认可。

　　2014年学校改革后的使命和愿景声明 有助于加强景山小学对我们独特品牌的持续承诺 ，即提供价值驱动的整体教育。

　　静山小学已经持续了七十多年。

　　凭借我们员工的关爱，关心，支持和奉献，以及我们学生的 承诺和坚持不懈，京山小学 未来将更上一层楼。