加拿大国际学校（Canadian International School，CIS），建校于1989年。建立初期，它是一所大学预备的走读学校，原是加拿大海外学院，受加拿大安大略省教育部授授权。一年后，改名为加拿大国际学校。

万事开头难。同其他学校一样，CIS建立之初，办学条件非常困难。但经过近30年的发展，CIS取得了巨大的进步。

现如今，CIS拥有分布在全球80个国家的community.其中亚洲49%，欧洲26%，北美16%，大洋洲6%，南美2%，非洲1%。

CIS 现在有两个校区，较大的是湖畔校区（Lakeside Campus）,位于新加坡西部，提供幼儿园到高中的课程.

另外一个校区是丹绒加东校区（Tanjong Katong Campus）,位于新加坡东部，提供幼儿园和小学的课程。

早在2002年，CIS便取到国际学士学位组织授权，可给予IB文凭课程；2003年，授权IB中学课程；2005年，授权IB小学课程。

CIS的优势

首先，国际化程度高。CIS对生源比例有一定的控制，达到相对平衡的国际环境。

其次，地理位置优越。CIS的位置贯穿新加坡东西两侧，照顾到不同地点的学生需求。

由于靠近新加坡南洋理工大学，大学教授的孩子一般都在此就读，在一定程度上对教学理念和教学方针起到监督的作用。

最后，中文教学水平高。CIS中文教学一直处于领先水平，其中语言学习部门（language acquisition）照顾到不同层次的学生学习中文的需求。

尤其是它的双语项目（bilingual program），是学校最大的亮点。结合新加坡教育部和中国国内语文教学大纲，名扬四海。

它是新加坡唯一具备最完善IB中英双语教育的国际学校，双语项目课程目前从幼儿园运行到小学6年级。

学校采取一天全英文，一天全中文的教学模式，中英文老师分别教授数学、科学、语言、探究等学科。

这种“超学科”的教学理念受到家长的推崇，学生学习到的不仅仅是知识，而是一种受用终生的能力。

双语项目的宗旨是让学生具备两种语言能力的同时，并理解两种思维模式，掌握中西文化的精髓。

甚至在世界各地国际学校的双语项目中，CIS都占有一席之地。

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