随着留学的热潮兴起，越来越多的家长开始给孩子考虑留学的选择，而新加坡加拿大国际学校就是热门选择。就让小编带大家了解一下新加坡加拿大国际学校吧！

　　新加坡加拿大国际学校的成立

　　新加坡加拿大国际学校（CIS) 建校至今17年。1989年建立初期，它是一所大学预备的走读学校，原称是加拿大海外学院，后来更名为新加坡加拿大国际学校。

　　目前，新加坡加拿大国际学校拥有幼儿园，小学，初中，高中学员约1500人，教职工约136人。

　　新加坡加拿大国际学校面向幼儿到12年级学生提供国际文凭组织（IB）课程，包括小学课程（PYP）,中学课程（MYP）和教育文凭课程（DP）。其中，湖畔校区招收 2 至 18 岁的学生，丹戎加东校区招收 2 至 12 岁的学生。

　　新加坡加拿大国际学校还得到加拿大安大略省支持和批准颁发安大略高中文凭（OSSD），学生也可获得国际文凭（IB）,全世界高等学府均承认上述两项文凭。

　　新加坡加拿大国际学校是国际学校理事会成员之一，在世界各地享有盛誉。

　　课程介绍与安排

　　课程介绍：国际预科证书课程（IB课程）  IB课程全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。

　　IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

　　IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。

　　IB课程属于富有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学以及其他大多数国家的大学学习的资格。

　　IB课程是被全球教育界认可的具有较高学业水准的教育项目，被广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择。目前已有一千多所大学认可国际文凭，其成员校遍布十几个国家。

　　课程安排：新加坡加拿大国际学校开设了从2岁到18岁的全年龄段的IB课程。

　　幼儿园与小学部（Nursery至G6）：学校是IB认证学校，在小学阶段学校采用IB PYP课程框架，通过数学、语言、人文、科学、体育和艺术等方面来教导学生。专注于学生国际意识和个人价值观、情感的发展，同时培养学生独立学习的能力。

　　中学部（G7至G10）：学校采用了IB MYP课程体系，通过8个学科组的学习，帮组学生在学术、知识、技能与学习方式的培养与发展，为IB DP做好充足的准备。

　　高中部（G11至G12）：学校采用了IB DP课程体系，IB DP是一个为期两年的预科教育，主要针对16至19岁的学生，该计划提供了国际认可的高等教育入学资格，并得到了全球许多大学的认可。

　　预备班（G5至G9）：CIS预备班是一项严格的为期一年的教学计划，旨在为每个学生迅速配备必要的英语技能（阅读、写作、听力和口语），以便学生能够成功大道学校IB课程的期望。

　　中英双语班（BILINGUAL）：CIS的IB双语项目（IB Bilingual Program）是学校最大亮点，也是新加坡唯一具备最完善IB中英双语教育的国际学校，双语项目课程目前从幼儿园至G6年级。学校采取一天全英文、一天全中文的教学模式，中英文老师分别教授数学、科学、语言、探究等学科。这种“超学科”的教学理念受到家长的推崇，学生学习到的不仅仅是知识，而是一种受用终生的能力。（注：CIS也同时针对G1至G4年级开设了英法双语班课程）六门课程在更高水平上或标准水平。学生必须从每组1到5选择一门课程。第六门课程可能是从第6组中选择的一门艺术课程,或学生可以第1到第5组中选择一门课程。通常:在6门学科中选择三门学习在更高的级别学习(课程教学代表240个小时)剩下的三门课程是就读于标准级别(课程教学代表150个小时)。

　　课程介绍：安大略高中文凭课程(OSSD)，高中文凭课程认识到学生进入高中有不同的优点、兴趣和目标,希望学生接受良好的教育后学到一些必要的技能。这个具有挑战性的课程提供了更多的机会给学生。

　　高质量的课程设置和优秀的教学是学生升学的保证。新加坡加拿大国际学校高中专业的课程设置和出色的教学水平均具有国际化的特色，为全球高等学位、教育人士和国际专业教育机构所推崇。

　　课程安排：

　　11年级-12年级课程科目为英文、数学、科学、人文/地理、体育、艺术、工艺、法语/中文。

　　学生必须获得至少30学分才能获得一个高中文凭。这些学分,有18个学分是必修的,其余的学分是可选的。

　　课程介绍：湖畔校区（儿童早期教育-3年级）

　　新加坡加拿大国际学校小学为全球儿童提供了一个动态的、创造性的、充满挑战的基础课程。

　　学校的课程反映了教育的最佳实践，旨在让学生终生受益。在小学里,学生花大部分的时间在课堂上和他们的导师一起学习,在儿童早期教育到1年级，有教师和助教（EA)一起教学。学生与教物理教育、信息和通讯技术(ICT)、音乐、戏剧、视觉艺术和语言(法语和汉语普通话)的老师(或单一学科教师)一起学习。

　　课程安排：

　　主要的8门课程：

　　语言A：英文、数学。

　　语言B:法语和汉语、科学与社会研究、物理教育、个人、社会和物理教育(PSPE)

　　艺术:视觉艺术、戏剧和音乐技术

　　课程介绍：

　　湖畔校区（4年级-8年级）

　　英语语言艺术：语言是孩子发展的重点，学校的课程能够使孩子对语言有更深的理解、交流更自然、掌握更牢固。

　　数学：数学课程通过学习知识的深化、学习的策略的优化和技能的加强，从而使学生能够更加客观的解释周围的世界。

　　社交学校和科学：社交学习能够帮助学生学习重要的事情，并帮助他们认知周围不断变化的世界；科学重在探索，只有我们对科学的不断探索，才能更加深入的了解自然和物质的世界。

　　外语：英语是新加坡加拿大国际学校教学的主要语言，但是学校同样为4岁以上的学生提供法语和中文课程，为尚未掌握英语的学生提供英语学习课程。

　　艺术与戏剧：艺术不仅是教育中娱乐的事情，更是学生必不可少的学习的资源。因为艺术能够想也是提供多种诠释世界和表达自己的方式；戏剧能够很好的培养学生语言和非语言表达的能力。

　　音乐：学生可以通过听、表演和创造音乐来学习音乐的基本技能。

　　体育：学校为学生提供可一个安全，有趣而富有挑战性的环境。让学生的身体、认知行为和社交都能得到健康的成长。

　　学校的目的是培养学生在一个不断变化的世界里拥有一种健康、积极向上的生活模式。

　　课程安排：

　　湖畔校区中学部（4-8年级）

　　语言A：英语

　　语言B：法语/中文

　　工艺：计算机/设计工艺/传媒技术

　　人文学：历史/地理

　　体育：理论/实践

　　科学：物理/生物/化学

　　艺术：音乐/戏剧/艺术设计以及数学

　　湖畔校区高中部（9-12年级）

　　英文、数学、科学、人文/地理、体育、艺术、工艺、法语/中文

　　丹戎加东校区（儿童早期教育-6年级）

　　课程安排：

　　语言A：英语

　　语言B：法语/中文（幼稚园到小三）

　　工艺：计算机/设计工艺/传媒技术

　　人文学：历史/地理

　　体育：理论/实践

　　科学：物理/生物/化学

　　艺术：音乐/戏剧/艺术设计

　　数学

　　丹戎加东校区（7年级-10年级）

　　课程安排：

　　语言A：英语

　　语言B：法语/中文

　　工艺：计算机/设计工艺/传媒技术

　　人文学：历史/地理

　　体育：理论/实践

　　科学：物理/生物/化学

　　艺术：音乐/戏剧/艺术设计

　　数学

　　新加坡加拿大国际学校的优势与特点

　　新加坡加拿大国际学校的优势主要表现在三方面：小班授课、国际化教学、深造道路宽广。

　　详细解析起来，新加坡加拿大国际学校的优势有这些：

　　1、国际化贵族名校。来自全世界50多个国家近2000多名学生在这里就读。其中包括外交使节的孩子、各国大型跨国公司驻新加坡代表的子女等。新加坡加拿大国际学校已经成为诸多成功人士和政界要人子女入学的首选学校。

　　2、北美体制、国际课程、小班授课、采取个性化的小班教学，教学方法灵活多样，使得孩子拥有更多和老师交流、互动和学习的机会

　　3、纯外教教学。新加披加拿大国际学校拥有工作热情、创造力强和富有责任感的教师团队，这支教师团队来自北美、英国和澳洲等，全心全意帮助学生，培养学生取得全面发展。

　　4、国际化学习氛围。新加坡加拿大国际学校招收的学生，都是来自新加坡以外的国家，创造了国际化的学习环境。非常有利于学生在纯正的英语环境中，和来自不同国际、不同民族的学生一起学习、生活，既了解了不同的文化，也接触到不同的信仰，帮助学生健健康康、快快乐乐的成长。

　　5、直转加拿大及欧美国家的院校继续深造。在新加坡加拿大国际学校完成高中课程，可取得OSSD或是IB文凭，学生可以直接申请世界上各大学，并可以选择在新加坡申请签证，办理签证快捷方便，无需特意回国办理。

　　6、独立校区，管理严格。新加坡加拿大国际学校环境优雅，教学设备先进，是学生学习质量的有力保障。

　　7、无需资金担保：20岁以下的学生就读国际学校的中小学部，均无需提供资金担保，也无需提供父母的工作收入证明。办理签证时间短，7-15天即可拿到签证。

　　特点：

　　双语教育

　　新加坡加拿大国际学校的IB双语项目(IB bilingual program)是学校最大亮点，也是新加坡唯一具备最完善IB中英双语教育的国际学校，双语项目课程目前从幼儿园至G6年级。学校采取一天全英文，一天全中文的教学模式，中英文老师分别教授数学、科学、语言、探究等学科。这种“超学科”的教学理念受到家长的推崇，学生学习到的不仅仅是知识，而是一种受用终生的能力。(注：新加坡加拿大国际学校也同时针对G1至G4年级，开设了英法双语班课程)

　　强调手脑连接的学习

　　新加坡加拿大国际学校是全IB学校，注重全人教育，校园也以此课程精神为中心而设计。手脑连结的教育从小扎根，幼儿园有设备完善的厨房，让孩子可以从动手中学习。新落成的户外探索中心像是个大自然的游乐场，孩子可以尽情在中探索，让感官尽情的接收刺激及释放能量。

　　校园环境

　　加拿大国际学校(湖畔校区)拥有占地43000平方米的综合性教学大楼，提供给学前班到12年级的学生使用，拥有一流的校园设施与设备：

　　1.上百间教室(教室，实验室等)

　　2.500座位的剧场

　　3.2层图书馆

　　4.2个户外球场

　　5.2个室内体育场

　　6.奥林匹克大小的游泳池

　　7.艺术中心

　　8.录音摄影室

　　9.网球场

　　10.STEAM科技创新中心

　　11.多用途礼堂

　　12.室内健身房

　　13.户外游乐区等

　　新加坡加拿大国际学校英语语言要求

　　在新加坡加拿大国际学校，对于不同年级，英语的入学要求有所不同。一旦学生达到8年级，他们必须有熟练英文程度，即他们可以没有任何语言能力协助在学术环境中适应。学生的学业发展和理解的能力水平是至关重要的，以确保完成学业。

　　幼儿早教（ECE）：学生进入早期儿童教育不需要进行正式的英文入学评估。

　　初级幼稚园（JK）：学生进入初级幼儿园不需要正式评估，但要参加ELL课程。

　　高级幼稚园(SK)到6年级：学生进入高级幼稚园(SK)到6年级，需要对英语水平进行正式评估。测试程序随年级的不同而不同。学校认为English Language Learner (ELL)课程在SK到6年级是非常有必要的。请注意，任何进入6年级的学生，除了在新学期开始时以外，可能会被要求在第3和第4阶段入学进行CIS测试。

　　7年级：进入7年级的学生需要正式评估,必须有一个阶段5和阶段6的英语语言水平和英语阅读理解水平的书面和口头形式。

　　8年级到12 年级：进入8到12年级的学生可能会被要求做在一个英语水平测试,以确定他们是否有资格申请入学。这个英语水平测试决定了学生的英文水平（英语书面和口头形式）,以及他们英语阅读理解水平。进入8到12年级的学生必须英语流利（口语和书面语）。

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