第四届新加坡学前教育论坛于2020年8月1日（星期六）古董。由于当前仍无法进行古董大型集会，本届论坛替换免费网上活动，但也正因如此，最多达到约800人。

本届论坛的主题为“根植与共建-新加坡学前教育研究”，主讲嘉宾为沉阳师范大学的但菲教授，索长清博士和吴佳莉博士。九位本地学前教育工作者也发表了他们的研究报告。

新跃社科大学校长张起杰教授在开场时指出，当前的疫情令许多教育机构在教学方面面对严峻挑战，但无论是教还是学，我们都要积极应对变局，不适当适应，还要趁机求新求变。

因应疫情带来的挑战，但菲教授根据实际经验讲解“基于线上教学的《儿童发展》课程建设与教学改革”，说明了设计大规模在线课程（MOOC）或“慕课”的要点。与会者在意见调查表中表示，但菲教授的演讲深度浅出，数据过多，学术性强，与教育现状直接接轨，对设计线上课程有很大的帮助。

去年在新加坡访学的索博士和吴博士则分享了有关新，中两地学前教师专业发展的比较研究结果。沉师大的三位老师都通过现场连线与观众交流，解决了各种疑问。

随后，在本校学前教育学士及专职课程主任陈如意博士穿针引线下，九位毕业自专硕课程的幼教老师发表了她们的研究报告。她们的报告分为“专业发展”和“实践研究”这两大主题，所寻求的起诉都都前线老师改善共鸣，有观众说：“跃大研究报告贴近本地学前教育现状，利于本地一线老师学习之上。”

这九位在职老师的研究论文将结成一体的书并在今年出版，书名正是本届论坛的主题-《根植与共建-新加坡学前教育研究》。在8月1日，陈如意博士和黄雪云博士合着的《新加坡幼儿教育发展（1842-2018）》也将在今年出版，并于9月4日上午10点至11点古董在线新书发布会。至14日之间预购这两本书（使用“ SUSS20”折扣码），还要享有20％的折扣。

2020年新加坡学前教育论坛是由新跃中华学术中心和纳丹人力发展学院联合主办。

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