新加坡管理大学( SMU )教务长蒂莫西·克拉克( Timothy Clark)表示，大学的首要任务是保障学生的安全，确保他们在学业中断的情况下取得进步。

“我们要确保即将毕业的学生能够毕业，第一、二、三年级的学生能够在以后的几年里进步。”

“因此，对我们来说，确保我们既能完成教学任务，又能继续实施强有力的评估和考试制度，这一点非常重要。”

但校园生活并没有完全恢复正常，海外交流和实习仍被搁置。

自今年年初以来，SMU已经重新为大多数本科生开设了校园课程，学校的老师们正在思考如何帮助学生充分利用大学教育，并为他们在新冠疫情做好准备工作。

SMU是如何适应这个大学教育新形态的?

多年来，SMU一直要求教师进行培训，并排练最终根据极端事件在线移动教学的可能性。这意味着，SMU能够在疫情出现时迅速采取行动，在线移动课程。

在去年2月7日Dorscon Orange宣布(疫情正变得越来越严重)之后的10天内，我们将近50%的本科生课程转移到了网上。事实上，从2月10日起，所有注册人数在50人以上的班级都改成了网络形式。

随着形势的进一步升级，在新加坡政府宣布国家封闭之前，所有的指示都在这学期的最后两周(从3月30日开始)上线。

为了帮助学生更好地准备在线学习，SMU推出了一系列的让学生了解讲师授课需求的平台和工具。这些包括与在线交流、协作和小组工作有关的策略和技能。通过向有需要的人分发计算机，确保学生能够接受数字教育。

随着新加坡进入第二阶段，SMU保持了很大比例的在线教学，但也以“混合”模式开展了大约四分之一的课程，一半的学生面对面上课，另一半则远程上课。

第二学期的大部分期末考试都转移到了网上，一些老师甚至选择把考试改成作业。

这是SMU第一次如此大规模地在网上举行期末考试，每天有近1500名学生参加。

我们还为学生首次推出了360度虚拟现实校园巡回演出。作为开放日活动的一部分，在网上举办了52次现场、互动研讨会和35次预录信息会议。

SMU如何帮助学生找到工作?

SMU一直定期调查研究生，以确定他们的就业状况，并对那些仍在等待就业的人提供支持。

SMU启动了一项匹配服务，将尚未获得全职工作的学生与希望填补空缺职位的雇主进行匹配。通过简历评审和模拟面试，学生在求职过程中脱颖而出。去年3月、5月和7月，一共举办了三次虚拟职业博览会。

就业服务中心一直积极与雇主联络，协助招聘，并与校友联络，提供实习及就业机会。

要在当前新冠疫情所重塑的经济中取得成功，学生还必须具有适应能力，能够应用知识并从各个学科中汲取见解。

更新核心课程使学生接触到广泛的学科方法，方便学生学习第二专业。例如，心理学专业的学生可以修会计、法律研究和计算机科学等学科的课程。

SMU是如何将工作要素融入学习的?

随着当前的疫情，SMU认识到终身学习对于毕业生更加重要。

SMU于2018年与谷歌合作推出了第一个勤工俭学计划，此后还与SingHealth和KPMG合作推出了类似计划。

为了支持教育部(MOE)的计划，即每个年龄段的12%接受MOE勤工俭学课程，SMU计划在2022学年前至少推出一个SkillsFuture勤工俭学学位，并在2024学年前推出另一个。

这些课程可以在管理、社会科学和技术等领域，这是SMU的强项。

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