新加坡南侨小学数学课程

　　数学部门愿景

　　培养对数学的热爱

　　部门焦点

　　数学系旨在通过三个学习阶段培养学生的兴趣并培养他们对数学的热爱。通过将21种CC技能整合到课程中并灌输价值观，该系为学生提供了一个机会，使他能够成为一个自信的演讲者，能够在他们的行动中展示正确的价值观的同时推理和传达他和她的想法。

　　关键计划

　　1. RC 2(推理，沟通和合作)

　　传统的以教师为中心的课程不再有效满足21世纪学生的学习需求。为了让学生为未来的挑战做好准备，RC 2是一个部门为我们的P3和P4学生定制课程的项目。使用基于探究的方法的综合课程包是针对特定主题精心设计的，以培养具有良好推理能力的自信的沟通者。通过技术的使用，实施以学生为中心的活动和真实的学习经历，使学习与他们的生活相关，有吸引力和有意义。这是为了让学生通过激发讨论和活动来发现，推理和交流数学，通过与同龄人的合作，探索可能性和建立联系。

　　动手活动

　　自我导向的学习

　　2.通过活动学习

　　该部门坚信学生对通过活动学到的概念有更深刻的理解。通过使用数学操作的实践活动，学生能够更好地掌握他们的概念并将概念应用于给定的任务。

　　了解P1形状和图案

　　了解P1长度

　　了解P2数字到1000

　　了解P2长度

　　了解P3 Mass

　　了解P3音量

　　在给定任务中应用乘法的概念

　　使用分数盘来回答给定的任务

　　了解P5三角形区域

　　了解P6角度

　　了解P6固体和网

　　了解P6卷

　　圈子上的户外活动

　　3.数学学习支持(LSM)

　　为了更好地支持那些需要更多强化数学学习的学生，该系为选定的小学一年级和小学二年级学生提供LSM课程。学生被分成较小的组，以便教师可以根据他们的学习进度定制活动。

　　4.家庭参与活动

　　该部门还为小一和小二学生推出家庭参与活动。每学期学生将亲自带回家。这些活动不仅强化了学生的观念，父母也更加了解孩子在学校学到了什么，以便在家里更好地支持他们。这些活动也鼓励家庭联系，因为它需要父母和孩子一起完成活动。

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